Op de ONS werken we in de groepen 1 t/m 8 met de methode Kanjertraining. Kanjertraining gaat over het bevorderen van onderling vertrouwen in groepen. Vertrouwen is de basis voor het creëren van rust in de klas, het stimuleren van sociale veiligheid en een prettig schoolklimaat.
Kanjertraining geeft handvatten in sociale situaties die zich gedurende de dag voordoen in de groepen. Kinderen leren door middel van gekleurde petten (die zij letterlijk op kunnen zetten) meer over het eigen gedrag en dat van anderen. Zij leren op een positieve manier naar zichzelf en anderen te kijken.
Alle leerkrachten hebben (of zijn bezig met) een licentie om kanjerlessen in de klas te mogen geven. Tijdens deze lessen is er veel ruimte voor de autonomie van het kind. Alle kinderen willen zich autonoom en authentiek ontwikkelen op een positieve manier.
Hierbij zijn een aantal zaken van grote invloed: een goede en veilige sfeer in de groep en een goede pedagogische relatie met de leerkracht.
Om tot een veilige en leerrijke omgeving te komen, wordt er in iedere groep elke week een kanjerles gegeven. De ene keer in de vorm van een spel gericht op bijvoorbeeld de samenwerking. De andere keer leest de leerkracht een verhaal voor waarna een klassengesprek volgt. 'Hoe zouden de kinderen dat zelf aanpakken? , Wat doet het karakter in het verhaal goed? , Wat zou jij anders doen? , Hoe kun je iemand helpen?'. Ook heeft Kanjertraining de zogenoemde kernoefeningen die regelmatig en jaarlijks terugkomen.
De Kanjerafspraken die door de gehele school gelden, zijn:
- Ik ben een Kanjer en gedraag mij als een kanjer
- Ik vertrouw de ander
- Ik help de ander
- Ik speel op een plezierige manier met andere kinderen
- Ik accepteer kinderen zoals zij zijn
Zeg ik STOP, dan houd je op.
- Stopt de ander niet? Loop weg met opgeheven hoofd!
- Nog niet gestopt? Ga naar de juf of meester
Onze Kanjercoördinatoren zijn: Heleen Boon (Molenzicht) Roxan Gaertner en Joline Fiers (Parijsch)
Meer informatie over de Kanjertraining is te vinden op www.kanjertraining.nl
